
“躺平有两种,一种叫行为躺平:不做事、不承担。这当然要反对……”

“拒绝躺平,第一个方法叫唤醒初心使命——从‘要我做’变成‘我要做’。”

“什么是内驱力?就是发自内心想把事情做好的那股劲儿,它是‘我要干’,而不是‘要我干’。”

10月8日下午,山东煤炭技术学院首期“匠心师语”微讲堂开讲。没有长篇大论,没有照本宣科,7名教师轮番走上讲台,用一个个身边故事、一条条实在感悟,把“拒绝躺平、担当作为”这八个字,讲进了在场每一位教师的心里。
当前,山东煤炭技术学院正处于深化改革、提质增效的关键时期。为进一步转变全体教职员工的工作作风,提振干事创业的精气神,凝聚转型发展合力,学院党委研究下发了《关于开展思想作风整顿的实施意见》。
一分部署,九分落实。为推动《意见》落地见效,教务教研部迅速行动,对照六条重点整治问题,把思想作风整顿与教师队伍建设、教育教学改革、专业内涵发展紧密结合,创新打造了“匠心师语”微讲堂这一载体。



当天,7名教师分别以《激活内生动力,拒绝“躺平”,做敢担当的职教人》《凝聚共识,勇挑重担——教师内驱力提升与担当作为》《以初心驱内驱力,以担当扛起育人重任》《以初心驱内驱力,以担当扛起育人重任》为题授课。
“匠心师语”微讲堂是该学院组织开展的学习交流平台,也是落实思想作风整顿工作的具体措施,旨在以“微课堂”讲清“大道理”,以“小切口”推动“真转变”,进一步提升广大教职工综合素质、改进工作作风,打造一支作风过硬、业务过硬的教职工队伍。
据教务教研部部长夏国伟介绍,微讲堂每人的授课时长为20分钟,采取自定授课主题和“命题作文”相结合的方式,同时还要求外出参加培训人员必须分享学习感悟,制作PPT课件。

“外出所学”转化为“校内所用”。在首期“匠心师语”微讲堂上,3名外出参加培训的教师还分别以《聚焦教学能力、课程建设、师德师风,传递“精师强教”新理念》《低空经济产教融合背景下的无人机专业建设》《对接新技术、新工艺、新标准,推动培训内容与产业需求同频共振》为题,分享了各自的培训心得,实现“一人参训,全员受益”。
“下一期的微讲堂,我们将继续围绕思想作风整顿这一主题,在授课分享的基础上,增加座谈讨论、分享体会等形式,引导广大教职工主动担当、干事创业,真正把‘微课堂’办成‘练兵场’,把‘金点子’变成‘真行动’,以作风之变催生业绩之新。”技术学院副院长蔡东亮说。

作者:刘文文
编辑:王嘉宝
编审:王嘉宝
审核:陈雄伟